2009年の幕開けは、イスラエルのガザ侵攻で、あまり清清しくはなかったな。いろいろ考えてしまった。

日本の子供たちの学力低下が言われて久しく、毎年、世界の学力テストの結果が出るたびに、日本のエライ人たちはあれこれ盛んに議論する。自分の国が、どうしても世界で学力の高い国でないと気がすまないらしい、愛国心はわかるけどね。おれだって、オリンピックは日本命で応援する。
かつての文部省の「詰め込み見直し」→「ゆとり教育」→「ゆとり失敗、やはり厳しくしなくっちゃ」なんていう右往左往する姿は、自分にはこっけいにさえ見えた。
そんなことより、いろんな信じられない悲しい事件が増えて、愛情の飢えた子供たちやおとなたちが増えていることはどうするの？と言いたい。心の力はどうしたんだ！

日本のように、平和な時代が来て国のおかげでふつうの教育を受けられた沢山のひとは、自分は字も読めるし買い物もできるから、そんなに学力のことでいじけたりはしない。でも学歴のないひともあるひとも、学歴が高いほうがいいと何となく思っているようだ。
でも大胆に言うと、世の中を動かす時にいちばん問題なのは、もしかしたら学歴もある”知識人”とか、国を動かしてる多くの学歴の高いひとかもしれない。

現代、どこの国にも平気で爆弾を落としてるのは、学力の高い国だ。地球の自然をハイテクで壊してきたのは学力の高い国だ。二酸化炭素を他の国の何倍も排出しても、どうしても削減しようとしない傲慢な国はアタマのよい国なのだ、圧倒的に。アタマがよかったら、何とかしろよ、と言いたくなるが。
↑これだけでも学力が高いのが、ほんとにいいことなのか、甚だ疑問だ。
だいたい、上の例のことには、ひとがやさしさを見失ってる。
科学が発展して、たくさんの幸せが生まれたのは、すてきなことだったと思う。アポロ11号はほんとうに感動した。異国の大切な人とリアルタイムで話せるなんて夢みたいだ。インターネットを考えた人には感謝し足りない、と思う。
でも、何かを失いつつあるかもしれない、のは気をつけよう。


ピアノは、譜面に弾かされているうちは、ほんとにいい音にならないし、楽しくない。
自分が何かにむりやりさせられてはいけない、爆弾を落としている人もきっとそうなんだろう。生かされてることに感謝すべきだが、自分を見失うのはほんとに怖い。

それでも、子供をいい学校に入れて、いいところに就職して、って親は思うものなんだろうな。その親心そのものは尊い、でもその正体を親は考えてみる必要はある。
最後はいい生活・収入を、って目ざしてるってこと？そういうことだけではない、と言いたいひとは多いでしょう。でも、じゃあ何、と訊かれてきちんと答えられるだろうか。

そんなにどうしても、学力は必要かな。自分の尊敬する科学者には、わからない疑問かもしれない。
おれは、塾が日本をダメにした、と思ってるくらいだ。


だいぶ昔。椎名誠の「岳物語」を読んだ時、椎名は勇気がある親だと思った。テストの点が悪くても、人間として大切なことを優先する勇気は親はなかなか持てない。
加奈崎芳太郎の「I'm Sorry」というすばらしい曲を聴いたときも、そう思った。おとなに本当の勇気がないと、次世代や子供たちは、卒業式の前の夜、学校の窓ガラスを割って歩く。